Vous souvenez-vous de la petite comptine utilisée avant l'introduction de mon tableau de responsabilités ?

Qui lance une pierre ?
C'est Monsieur vert
Qui cherche toujours quelque chose?
C'est Monsieur rose
Qui attrape le mouches?
C'est Monsieur rouge
Qui se coupe les cheveux?
C'est Monsieur bleu
Qui répond au téléphone?
C'est Monsieur jaune

bonhommes_recadr_s

En lien ici, les dessins des bonshommes à télécharger :

mrs_rouge_bleu_vert_jaune_rose

Je m'en suis aussi servie comme point de départ pour des activités de classement sur les couleurs :

J'avais demandé aux parents des enfants de ma classe d'apporter des petits objets divers de la couleur de nos petits bonshommes : Mr rouge, Mr bleu, Mr jaune, Mr vert et Mr rose , afin de faire des activités de classement.

(Papier donné aux parents à télécharger ici>>>> pour_maisons_Mr_couleurs)

Ils ont "joué le jeu" en apportant plein d'objets, tissus, papiers etc...

Voici ce que nous en avons fait :

1/ observer, manipuler, nommer chaque chose . PICT0435

2/ Puis proposer aux enfants de petite section de rendre à chaque bonhomme ce qui va dans sa maison (boîte à chaussures), c'est à dire de classer par couleur.

3/Les jours suivants, reprendre plusieurs fois l'activité de classement de manière ludique :

>>>>> Paco, notre mascotte escargot a voulu nous aider mais il a tout renversé en portant les boîtes !!!!

En plus il ne connaît pas bien les couleurs et il faisait plein d'erreurs en voulant ranger !

On a du l'aider !!!!

"mais non Paco, ça ne va pas dans la boîte de Mr JAUNE parce que ce n'EST PAS jaune ! C'est BLEU donc ça va dans la boîte de Mr Bleu !"

(respecter le critère de classement : par couleur)

>>>>> Paco a voulu ranger tout seul les objets mais il a fait des erreurs ! A nous de les retrouver dans chaque boîte et de justifier pourquoi Paco s'est trompé .( retrouver un intrus : élément qui ne respecte pas le critère de classement)

>>>>> Les petits bonshommes se sont sauvés pendant la nuit ! il faut les aider à retrouver leur maison

(catégoriser, trouver le nom de la catégorie )

4/ Ensuite, pour GARDER le classement et le mettre en valeur , nous avons fabriqué des petits manèges mobiles qui seront suspendus dans la classe.

Peinture des manèges avec les mains pour chaque couleur :

Ensuite, il ne reste plus qu'à coller ou suspendre les petits objets sur le manège.

(J'ai accroché le manège dans l'encadrement de la porte à la hauteur des enfants qui peuvent coller sur ou sous le manège. Moi j'agrafe les trucs suspendus par des fils de nylon)

PICT0562

Tournez manèges !

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